Boa Noite!
Começamos a aula de hoje falando do cronograma,o tempo é curto e temos muito conteudo para aprender.Precisaremos de mais aulas,foi ofertado pela professora Regina uma aula no sabado,porem metade da turma vem de outras cidades e não tem como comparecer,fora os que moram aqui mesmo em Mossoró mas trabalham no sábado pela manhã que é o meu caso.Ate então não entramos em um bom senso e a aula de sabado esta suspensa ate segunda ordem.
A professora fez a divulgação de projetos internos da faculdade e falou do quanto é importante para nos que pudermos participar essa aquisição de conhecimento.
O texto da aula de hoje é:"Considerações sobre a pesquisa Científica:Em busca de caminhos para a pesquisa cientifica."de Alberto Albuquerque Gomes.
A turma foi dividida em duas equipes:equipe A e B.Tivemos que responder um quiz com 10 questões,as perguntas tinham 4 opções (a,b,c e d) ,todas as questões estavam relacionadas ao texto.A dinâmica era da seguinte forma, a pergunta era realizada para a equipe A que tinha que dizer a resposta correta e explicar o porque,e no fim a professora completa com alguma informação excedente.
O jogo foi legal,a turma é bem competitiva mas quem ganhou foi a equipe A por 6 a 5(esqueci de mencionar que eu pertencia a equipe A,a ganhadora).De modo geral as questões explicavam sobre o que é ciência,senso comum,metodologia...
Ao meu ver a ideia do quiz foi otima,conseguiu unir o conteudo com a competividade da turma,o que tornou o conteudo mais facil de aprender,é como diz as crianças ''aprender brincando''.Quanto ao texto ele trouxe os conteudos bem explicitos e palavras de facil entendimento.
INTERVALO
Ao retornarmos nos reunimos em grupos de 4 componentes para conceituar as seguintes palavras:Método,Hipótese,Teoria Científica,Pesquisa Científica,Pressupostos Teoricos-Metodologicos.
O meu grupo ficou com Hipótese,formulamos a resposta porém a aula finalizou e deixamos para a proxima aula a discussão das respostas.
sábado, 16 de março de 2019
domingo, 3 de março de 2019
3ª Aula-27/02/2019
Boa Noite!
Começamos a aula de hoje discutindo o cronograma das aulas,afinal vem semana de carnaval e ninguem quer vir pra faculdade...kkk
A professora Regina explicou algumas datas do calendário,em especial as avaliações da 1ª,2ª e 3ª unidade.
Na primeira unidade o blog será a nossa avaliação,então nos foi dada algumas orientações e critérios de avaliação(devemos ter atenção na escrita e na coerência das idéias).
Na segunda e terceira unidade será elaborado um pré-projeto que valerá as notas respectivas,quanto essas unidades não adentramos muito pois vamos focar logo na primeira unidade que ja está vigente.
Finalizando essa primeira parte,vamos ao texto da aula:"A pesquisa educacional no Brasil:tendências e perspectivas."(artigo da revista Contrapontos/2009).
Fizemos uma breve leitura do texto,pois ja havia sido pedido que lêssemos em casa o referido texto,e então a professora passou algumas questões a serem respondidas:
O metodo utilizado na aula,ao meu ver e bem produtivo.As perguntas foram primeiramente debatidas em grupo e depois debatidas pela turma toda com o auxilio da professora,sendo assim qualquer duvida pode ser retirada na hora por todos da turma,ampliando assim o nosso conhecimento.
Recebemos tambem uma visita,com um otimo convite,quatro participantes do grupo Le Freire,vinheram nos convidar para participar desse projeto que é desenvolvido a anos na faculdade.
Tivemos nosso intervalo de cerca de 25min e ao retornarmos finalizamos o texto com algumas ultimas explicações onde podemos compreender melhor como é desenvolvida uma pesquisa.O referido texto mostrou as tendências de pesquisa que foram mais utilizadas nos ultimos anos e as percepções destas tendências no contexto educacional,nos fez entender como se configuram sob o ponto de vista histórico alem de sugerir algumas dificuldades deste campo na atualidade,mesmo o texto sendo de 2009,parece muito atual,pois as dificuldades permanecem.
Começamos a aula de hoje discutindo o cronograma das aulas,afinal vem semana de carnaval e ninguem quer vir pra faculdade...kkk
A professora Regina explicou algumas datas do calendário,em especial as avaliações da 1ª,2ª e 3ª unidade.
Na primeira unidade o blog será a nossa avaliação,então nos foi dada algumas orientações e critérios de avaliação(devemos ter atenção na escrita e na coerência das idéias).
Na segunda e terceira unidade será elaborado um pré-projeto que valerá as notas respectivas,quanto essas unidades não adentramos muito pois vamos focar logo na primeira unidade que ja está vigente.
Finalizando essa primeira parte,vamos ao texto da aula:"A pesquisa educacional no Brasil:tendências e perspectivas."(artigo da revista Contrapontos/2009).
Fizemos uma breve leitura do texto,pois ja havia sido pedido que lêssemos em casa o referido texto,e então a professora passou algumas questões a serem respondidas:
- O que o artigo mostra?
- Como foi feito o artigo?
- Qual a visão de ciência e de pesquisa para a autora?
- Qual a fonte?
O metodo utilizado na aula,ao meu ver e bem produtivo.As perguntas foram primeiramente debatidas em grupo e depois debatidas pela turma toda com o auxilio da professora,sendo assim qualquer duvida pode ser retirada na hora por todos da turma,ampliando assim o nosso conhecimento.
Recebemos tambem uma visita,com um otimo convite,quatro participantes do grupo Le Freire,vinheram nos convidar para participar desse projeto que é desenvolvido a anos na faculdade.
Tivemos nosso intervalo de cerca de 25min e ao retornarmos finalizamos o texto com algumas ultimas explicações onde podemos compreender melhor como é desenvolvida uma pesquisa.O referido texto mostrou as tendências de pesquisa que foram mais utilizadas nos ultimos anos e as percepções destas tendências no contexto educacional,nos fez entender como se configuram sob o ponto de vista histórico alem de sugerir algumas dificuldades deste campo na atualidade,mesmo o texto sendo de 2009,parece muito atual,pois as dificuldades permanecem.
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